キャンパス
サステイナブルキャンパス推進本部
キャンパス・サステイナビリティに関する
統括を目的として設置
現在、国際的にも重要性が増している「サステイナビリティ」という考え方。
これは社会全般において、環境・社会・経済の要素が相互に良好な関連をもちながら機能している状態を指す。
北海道大学の環境研究は、日本における先駆けであり、サステイナビリティ(持続可能性)に関連した研究活動や取り組みも数多くの実績がある。
サステイナブルキャンパス推進本部は、サステイナブルキャンパスの整備に関する基本計画及び環境管理活動に関する参加型プログラムの立案、サステイナブルキャンパスに関する評価、国内外の大学との連携強化を図り、自らの環境負荷を極限まで削減し、最終的には自然・再生可能エネルギー等の活用によって、ゼロエミッションの達成と、「持続可能な社会づくり」におけるリーディングユニバーシティとなることを目指す。
| 部門等 | 担当 |
|---|---|
| キャンパスアセスメント部門 | 基本計画及び行動計画の策定、サステイナビリティ・アセスメントの実施、参加型プログラムを立案 |
| 環境負荷低減対策推進部門 | 実行計画の立案、省エネルギー対策の推進、知的資産のキャンパス環境への適用 |
| 環境保全センター | 廃棄物の減量化に関すること |
環境負荷低減に関する方策リスト
| 省エネ対策の推進 | ・削減目標の達成 ・省エネタイプ機器の導入 ・入構車両の抑制 |
・省エネ設計の徹底 ・再生可能エネルギーの導入 ・省スペースの徹底 |
|---|---|---|
| 学内における3Rの徹底 | ・数値目標の設定 ・ボトムアップ型エコキャンパス活動 ・生ゴミなど有機性廃棄物の循環利用 |
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| 環境関連法の周知・徹底 | ・有害物質及び廃棄物の適正処理 ・環境調達の推進 |
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| 学内外への周知・啓発 | ・環境負荷低減に関する取組及びその効果の周知 ・普及啓発方法の多様化 ・学生教育の推進 |
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| 北の森林プロジェクト | ・研究林の整備 ・外周樹林帯及びエルムの森の再生 |
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| 新たな手法の開発 | ・キャンパスを利用した環境負荷低減に関する研究の推進 ・その他の手法の開発 |
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地球環境科学院 太陽光発電
バイオガスプラント





