① 文学部

• 学部の理念

　北海道大学文学部は、人間と人間の営みが生み出す社会や文化の本質を探究することを基本的理念とする｡文学部の使命は、現代が直面する諸問題を理解するために不可欠な人類の歴史と社会、思想と文化に対する深い認識を涵養し、国際化に直面する新しい時代を生きる次代の担い手を育成することである｡

• 教育目標

全国屈指の多様な研究分野と豊富な教員ｽﾀｯﾌを擁する本学部は、あらゆる認識と表現の基礎となる｢ことば｣の教育に力を尽くし、徹底した少人数教育を通じて、個別の研究分野を深く追求する｡同時に、分野を横断して総合的に学びながら、現代社会のさまざまな問題に批判的な視点をもって取り組むことができる学生の育成を目指す｡

• 求める学生像

② 教育学部

• 学部の理念

　北海道大学教育学部は、教育学を｢人間の科学｣であると考え、人間の成長や発達を、人と人との関係および人と社会との関係の中で捉えることを追求している｡このような人間の科学の確立により、個々の資質に応じた社会の様々な分野で、各人の能力を発揮できる人間を育てていくことが、北海道大学教育学部の使命である｡

• 教育目標

　社会の様々な領域で教育の実践と改善に携わる人材を育成するとともに、教育を通じて平和な世界の実現に寄与する人材を養成することを目的としている｡そのために、学生に、(1)人間の科学を担うにふさわしい総合的な知識と自主的な研究態度の形成、(2)社会の平和と永続的発展に貢献する人格の基礎の形成、(3)人間の科学を開拓するための専門的研究方法の獲得、(4)実践的教育課題の解決に資する総合的研究能力の育成、を教育目標とする｡

• 求める学生像

③ 法学部

• 学部の理念

　北海道大学法学部は、｢社会における多様な利害や価値観の相互対立を調整し、よりよい社会の実現を目指す実践の学問｣としての法学･政治学を探求することを理念とし、現実の社会で生じている諸問題の具体的な解決策の検討とよりよい社会を実現するための制度を設計することを中心課題としている｡北海道大学法学部は、質･量ともに全国ﾄｯﾌﾟｸﾗｽの教員を擁しており、少人数による高度できめ細かい教育を行っている｡2004年4月からは法科大学院を設置し、法曹養成の教育体制を強化している｡専門教育では以下の二つのｺｰｽを設置している｡

• 教育目標

　幅広い社会科学的知識を踏まえて、法を理解し、法に共感できる市民の育成を目指す｡
　その上で、(1)法専門職ｺｰｽでは、法律専門職につくための実定法学の基礎の習得、(2)総合法政ｺｰｽでは、多様な領域で活躍できるための法的素養と政策判断力および広い視野と国際感覚の習得、を目指す｡

• 求める学生像

④ 経済学部

• 学部の理念

　北海道大学経済学部の基本的な学問体系は経済学と経営学とから構成される｡経済学と経営学は、人間が生きていく上でもっとも適切な社会環境を探求する学問であり、社会のﾘｰﾀﾞｰにとってもっとも大切な知的財産のひとつである｡このような考えを具現化するために、北海道大学経済学部では以下の二つの学科を設置している。

• 教育目標

　社会現象に関する幅広い視野を獲得するとともに、経済学や経営学の専門知識を体系的に習得することにより、社会の様々な分野で貢献しうる人材を育成する｡

• 求める学生像

⑤ 理学部

• 学部の理念

　北海道大学理学部は、自然界を支配する基礎的な法則や理論･原理を学び、様々な自然現象の真理を解明することを理念としている｡今われわれの生活を支えている様々な便利さや高度に発達した文化･文明、並びにこれらを支える世界観は、自然現象に対する純粋な知的好奇心に基づく基礎自然科学、つまり理学から生まれてきたものである｡
　したがって、北海道大学理学部は、基礎自然科学の発展を支える優れた研究者を育成するとともに、科学的な思考に基づき社会に貢献する人材を育成することが使命であると考え、基礎自然科学に関する以下の五つの主要分野の教育を行う｡

• 教育目標

　それぞれの専門分野に進むための幅広い自然科学の知識を習得するとともに、獲得した知識を演習や実験･実習などを通して実践できる能力を育成する｡

• 求める学生像

⑥ 医学部

• 学部の理念

　北海道大学医学部は、医師や医学研究者を養成する6年制の医学科と、看護師や保健師、助産師、診療放射線技師、臨床検査技師、理学療法士、作業療法士といった医療専門職や研究者を養成する4年制の保健学科とからなる｡北海道大学医学部は、人という生命体と直接向き合っていく医学と保健学の探求を通じて、高度な医療知識や医療技術に加え、高い倫理観や豊かな人間性、深い人間愛を備える人材を育成する｡

• 教育目標

　医師や医療専門職、医学や保健学の研究者になるために必要な基本的な態度や知識、技術を学ぶとともに、人に向き合うために必要な豊かな人格形成やｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ能力を育成する｡医学や保健学の専門知識の習得に終始するのではなく、医学や保健学を担っていくという信念や人間愛、使命感、責任感、奉仕の精神などを養う人間教育にも力を注ぎ、社会の要請にこたえる医師、医療専門職、研究者を育てることを使命としている｡

• 求める学生像

⑦ 歯学部

• 学部の理念

　北海道大学歯学部は、口腔の健康管理を通して心身の健康管理に寄与し、それぞれの人の生活の質を高めていくことを理念とする｡このような理念のもとに、社会的要求に対して常に最高の水準で対応できる歯科医師や歯学研究者を育成することを目指す｡

• 教育目標

　基礎教育期(1年半)、専門教育期(2年半)、総合教育期(2年)の三期に分けて教育に取り組んでいる｡基礎教育期では歯学や歯科医学を学ぶための基礎知識を習得するとともに、医療人としての倫理観の獲得や人間性の向上を目指す｡専門教育期では、歯学や歯科医療に関する専門的な知識と技術を習得する｡最後の総合教育期では、臨床実習を通じて習得した知識や技術を実践し、現実に役に立つ知識や技術を獲得することを目指すとともに、一般医学全般についても学ぶことにより、より広い視点から歯学や歯科医学を捉えなおすことを目指す｡

• 求める学生像

⑧ 薬学部

• 学部の理念

　北海道大学薬学部は、薬学を、有機化学、生物化学および物理化学を基礎として、生命科学、創薬科学および医療薬学を総合的に研究し、その成果を研究活動または医療現場における薬剤師としての活動等を通して、国民の福祉に貢献し、医療へ還元する学問であると考えている｡このため、北海道大学薬学部は、4年制の薬科学科と6年制の薬学科を設置し、それらは、それぞれ、生命科学、創薬科学の研究者の養成および研究心豊かな先導的薬剤師、医療薬学者の養成を目的としている｡

• 教育目標

　低学年では、人文･社会科学的な素養を修得するとともに、生命現象や生命体の仕組み、分子の性質･分子間相互作用の理解、化合物の構造解析や合成法等の基礎を、生物化学、物理化学、有機化学を通して学修する｡3年次第2学期からは2学科に別れ、上記理念で述べた学科の目標に従って教育が行われる｡すなわち、薬科学科では、生物化学、有機化学、物理化学を基礎として、分子から細胞ﾚﾍﾞﾙにわたるﾗｲﾌｻｲｴﾝｽを統一的に学修し、1.5年間の卒業研究および演習によって、研究遂行能力の育成を行う｡薬学科では、医療科学、健康科学の知識や理論を統一的に学ぶとともに、医療薬学、臨床薬学に関する高度な知識や技術の修得を行う｡さらに、6ヶ月の実務実習、1年間の卒業研究を通して、倫理観、ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ力、責任感を持ち、問題解決能力をもつ薬剤師ないし医療薬学･臨床薬学者になるための教育を展開する｡

• 求める学生像

⑨ 工学部

• 学部の理念

　北海道大学工学部は、人類の生活をより快適に、より豊かにすることを使命として取り組まれるべき学問としての工学を通じて社会に貢献することを基本理念としている｡そのため、(1)社会から信頼される科学技術の創造を通して安全で安心できる社会の実現、(2)環境調和型･資源循環型･高度情報化社会への変換を支える技術革新への挑戦に基づく社会への貢献、(3)工学にかかわる新しい学問分野の創造への貢献、を教育および研究を通じて実現することを使命としている｡

• 教育目標

　21 世紀の社会と環境に責任をもてる技術者および工学研究者の育成を目指すとともに、技術革新に果敢に挑戦し、新たな産業と文明を拓く高度職業人の育成を目指す｡そのために、人類の発展に必要な科学と技術に関する知識や技能、そしてそれらを安全に運用するために必要な教養と専門知識の習得を目標とする｡教養教育では様々な観点から物事を捉えられる幅広い教養の習得に重点を置き、専門教育では、学部共通、学科共通、ｺｰｽ専門の三つの分野に分かれて広い視野からの専門性の高い知識や技能の習得を追求する｡

• 求める学生像

⑩ 農学部

• 学部の理念

　北海道大学農学部には、札幌農学校の開校時の教頭であったW.S.ｸﾗｰｸ博士によって唱道された全人教育と、北海道開発の人材養成を目的とした実学主義の理念が、その後130年を経た今日も脈打っている｡増え続ける人口に起因する食料の不足、急増する資源･ｴﾈﾙｷﾞｰの消費と環境汚染の激化、自然生態系の破壊と生物多様性の喪失など、人類の生存を脅かす諸問題を解決するために、北海道大学農学部は豊かな人間性に富み農学の専門的知識と課題解決能力をもった人材の育成を目標としている｡現代の農学には、純粋科学の方向にそって文化発展しつづける分野と、それらの成果を統合して技術化する応用科学的な分野とがある｡本学部はこれら二極化する諸科学を統括し、総合科学としての農学の体系的な教育と研究を行うことを目指している｡

• 教育目標

　社会から要求されている生物生産と環境との調和に対応できる広い視野を養うこと、食料･資源･ｴﾈﾙｷﾞｰ･環境など人類の生存にとって重要な問題の解決に取り組む意欲を高めること、および生物生産の状況変化に即応できる高度な専門性を身につけることを目標とする｡これにより農学の重要性を理解し、地球的な課題に挑戦する大志と気概をもって農林業の持続的発展と関連産業に寄与し得る人材の育成を目指す｡

• 求める学生像

⑪ 獣医学部

• 学部の理念

　北海道大学獣医学部は、今や地球上の全ての動物生命に責任を負う自然科学としての獣医学を背景に、動物の病気の診断･治療･予防にとどまらず、安全な動物性食品の供給、医薬品の開発、生物科学への貢献、野生動物の保護･管理と人獣共通感染症の制圧など、獣医学に対する社会の多様な要請に応えうる獣医師を養成することを理念としている｡北海道大学獣医学部はこれまで我が国唯一の国立大学獣医学部として、優れた教員による特色ある少人数教育を実施しており、卒業生は各分野において中心的存在として活躍している｡

• 教育目標

　多様な獣医学の社会的使命を理解し、科学的な思考力と判断力および国際的視野を備えた、創造性と人間性豊かな獣医師の養成を目指す｡

• 求める学生像

⑫ 水産学部

• 学部の理念

　北海道大学水産学部は、水圏(海洋･湖沼･河川)の環境と資源を基本ﾃｰﾏとし、生物が生活する環境や生物そのものを健全な自然環境を保ちながら人類の繁栄に生かすことを目指している｡すなわち、地球における水圏の役割や機能に関する知識と、そこに住む様々な生物と環境との関わり、それらの生物の体内の仕組みや成分および機能などに関する広範な知識を基礎に、人間と水圏環境および水圏に生きる生物たちとの関わり、および人間社会に対する理解などを探求している｡

• 教育目標

　幅広い教養と水産学に関する専門知識、および水産にかかわる様々な科学的知識を習得してもらうことにより、水産資源の持続的な確保と環境保全および水産資源と環境とを含めた総合利用を目指す人材を育成することを目指す｡また、水産資源と水圏環境の双方にかかわる地球規模の問題が顕在化している現在、こうした地球規模の問題解決に必要な国際感覚と高度な研究能力の育成に取り組む｡

• 求める学生像