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８．自由意見

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自由意見の解析は，昨年度と同様に，学生が何らかの面で特に優れていると判断している意見が多い授業を抽出し，その意見を紹介することにより，授業を評価する学生の視点や，高い評価を受ける授業の特性を明らかにする方法をとった。

以下に自由意見の実例を示す。

• 全学教育科目
• 芸術と文学：漢文講読『列女伝を読む』（文学研究科・弓巾　和順）
• 人間と文化：音声学と日本語教育（留学生センター・山下　好孝）
• 一般教育演習：見て触れて作って学ぶマテリアルズサイエンス（地球環境科学研究院・嶋津　克明）
• 統計学（非常勤講師・中村　永友）
• ドイツ語２（言語文化部・高橋　吉文）
• 基礎物理学１（理学研究院・鈴木　久男）
• 学部専門科目
• 芸術学（文学研究科・鈴木　幸人）
• 社会教育実践論（教育学研究科・宮崎　隆志）
• 演習（法学研究科・白取　祐司）
• 形態機能学１（理学研究院・藤田　知道）
• 構造有機化学（理学研究院・大栗　博毅）
• 人間関係とメンタルヘルス（医学部・大宮司　信）
• 基礎組織学（歯学研究科・山本　恒之）
• 有機化学３（薬学研究院・橋本　俊一）
• 獣医臨床診断学（獣医学研究科・稲葉　睦）
• 水族生理学１（水産科学研究院・都木　靖彰）

※授業担当教員の所属・職名はアンケート実施時のものです。

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