H16授業アンケート報告書(32)

８．自由意見

生物学２（全学教育科目・講義）
地球環境科学研究科・大原　雅

シラバス

【授業の目標】	現代の生物学は，遺伝子操作や細胞融合をはじめとするバイオテクノロジーを産み出すとともに，現在の環境問題に対処していく上でも重要な位置を占めるなど，人間社会や文明に大きな影響を与えている。生物学IIでは，生命の設計図である遺伝子，生体の基本単位である細胞について確かな知識を修得すると共に，生理，分類，生態，進化といった側面についても理解を深めることを目的とする。
【到達目標】	細胞，生理，遺伝，分類，生態，進化など生物学の基本的な知識を得る。
【授業計画】	以下の項目について講義する。１）生体高分子の機能と構造，２）細胞の構造と機能，３）エネルギー代謝と生合成，４）細胞の成長と分裂，５）遺伝の基本的メカニズムと遺伝子発現の制御，６）環境適応：その多様性，７）性の遺伝学と生態学
【評価の基準と方法】	レポートおよび試験の成績により，下記の点から総合的に評価する。１）基礎的知識を正確に理解しているかどうか。２）積極的に参加して問題意識を深めたかどうか。３）問題発見能力・問題解決能力を身につけたかどうか。評価は相対評価を取っており，優・良・可の比率は，２５％：５０％：２５％を目安としている。

学生の自由意見

とてもおもしろい授業の形で，楽しく理解することができた。個々の興味を刺激する授業だった。

先生の授業はとても明るい感じがして，楽しく，わかりやすくて良かったと思います。先生が専門に研究なさっている分野が明確に伝わり，その授業，その授業で何について学んでいるのかということを認識しながら授業をうけることができました。

発表をするために自分で生物に関するものを調べることができてためになりました。授業内容も興味深いことが多かったです。

各グループによる研究発表のテーマをある程度自由に決めることができ，そのおかげで内容も様々で非常におもしろかった。

この授業を受けていて，受講していて良かった，と素直に思えた。大学らしいオープンな雰囲気で，なおかつ理解しやすいようにわかりやすく進めていった点が良かった。更に，学生にテーマを自由に決めてもらって行ったプレゼンテーションは一番楽しかった。実際に，僕もこの機会によってフクロウに見事にはまってしまって大好きになったし，納得いくまで理解することもできた。ありがとうございました。

植物のさまざまな能力を知ることができる，たのしい授業でした。グループ発表は，もっとくわしい生物的なものをテーマにしたことを，みんなでやりたかったです。

大原先生は，とても良い人で楽しく講義を受けられました。特に，プリントはとても見やすく，復習をしやすいです。また，先生の地環研への興味もでたので，とても有意義な講義でした。

プレゼンもやったし，授業をやったり，私たちがあきないような授業だったし，ＯＨＰなどを使って説明してくれたり，果物を使ったり，視覚にうったえる授業が多く，とてもわかりやすかった。生物の授業は大学に入って一番面白い授業だった。のびのび楽しくやれた。先生もすごく優しくて大好きです。大学院で地環研に行きたいので，先生の研究所に入りたいです。

私は初めて授業らしい授業を受けたと感じた。

授業内容は高校の知識をより深く追求したものであるが難易度としてはあまり高くないと思う。高校レベルの内容が多くあったことは残念だが，自分にとっておもしろく感じられる内容のものもあったので授業自体は良かったと思う。

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