訃報　名誉教授　小﨑　順（おざきじゅん）　氏（享年72歳）

名誉教授　小﨑　順（おざきじゅん）　氏（享年72歳）

　名誉教授小﨑順氏は平成17年10月31日午前９時18分，肺炎のため御逝去されました。ここに生前の御功績を偲び，謹んで哀悼の意を表します。
　先生は，昭和８年２月25日北海道に生まれ，昭和31年３月北海道大学文学部文学科独文学専攻を卒業後，同年４月早稲田大学大学院文学研究科修士課程に進学し，昭和33年３月同課程を修了，同年４月同大学院文学研究科博士課程に進学し，昭和37年３月同課程を単位取得退学されました。博士課程在学中から芝浦工業大学の非常勤講師を勤め，昭和36年４月同大学の専任講師に採用され，昭和37年３月退職されました。その後同年７月北海道大学文学部講師に採用され，昭和42年１月助教授に昇任し，昭和56年３月教授に昇任されました。昭和57年４月言語文化部教授に配置換となり，平成８年３月31日限り停年により退職され，同年４月に北海道大学名誉教授の称号を授与されました。
　先生は，昭和37年７月より33年間の長きに亘（わた）り，一貫して教養部並びに平成７年度からの全学教育におけるドイツ語を担当していました。先生の教育に対する熱心さは有名であり，その教育効果を向上させるため，各種の教科書を執筆するとともに，ドイツ語教授法研究会にも積極的に参加するなど，ドイツ語教育界に大きく貢献しました。先生は，ドイツ語教育だけでなく，労を惜しまず学生を親身になって指導し，このため往時の教え子の多くが研究室を度々訪れ，種々の指導を仰いでいました。
　先生の研究分野は，現代ドイツ文学の主峰トーマス・マン研究と，それに関連するゲーテ，ヴァーグナー，ニーチェ，ショーペンハウアーといったドイツの文学と哲学と音楽の研究，並びに日本の作家たちとトーマス・マンの比較文学的研究に大別されます。しかし，これらの諸研究を貫いているバックボーンはあくまでもトーマス・マンであります。トーマス・マンは現代ドイツ文学の最大の作家であって，その作品の多さ，活動期間の長さ，多面的な活動からしばしばゲーテと比較されています。このトーマス・マンの厖大（ぼうだい）な作品群を先生はほぼ網羅して余すところなく扱い，見事な作品論を発表しています。トーマス・マンが作家として辿った道は，「生と死」の命題をテーマとする道であります。生より死に親しみ市民社会や俗物に背を向けロマン派的姿勢に与（くみ）した初期の作品群から始まって，彼の代表作ともいうべき長編小説「魔の山」では大きく方向転換して，今までの姿勢が生の中に包括されて行き，自らの生と生一般のために貢献し，更に大作「ヨーゼフ物語」等では神秘的に広大な生を描写するようになります。トーマス・マンの辿ったこの道を先生は全て丹念に跡づけ，作品論を完成させました。その的確な分析と問題意識の鋭さで，難解な作品を一つ一つ見事に解釈し，その説得力の完璧（かんぺき）さは他者の反駁（はんばく）を許さないものがありました。
　先生は，トーマス・マンの作品論に止まらず，作家論をも研究対象として取り組み，すばらしい研究成果を発表しており，そのトーマス・マン研究は学会でも高く評価されています。先生はトーマス・マンの作家論を執筆するにあたり，文学的な観点や手法だけでは満足せず，その視野を広げて，哲学，歴史，宗教，政治の分野にまで及び，正にオールラウンドなトーマス・マン像を作り上げています。その成果は外のトーマス・マン研究者の追随を許さないものであると言えます。先生によれば，トーマス・マンのロマン的な傾向の師はヴァーグナーであり，市民社会に対する距離と批判的イロニーの師はニーチェであるとのことです。そこから先生のヴァーグナー，ニーチェ研究が始まり，多くのすばらしい結実を得ています。更に先生は，トーマス・マンとBildungsroman（教養小説）などの点で非常に類似しているドイツの文豪ゲーテにも研究の対象を広げており，トーマス・マンがゲーテを扱った「ヴァイマルのロッテ」論から始まって，両者に共通するテーマの「ファウストウス博士」，ゲーテの「詩と真実」のネガとも言われる「詐欺師フェーリスク・クルルの告白」の研究を経て，最後にはゲーテ自身の研究に及びました。しかも余り専門家も触れない「色彩論」を土台にして，ゲーテの自然科学の問題を取り上げ，現代科学の欠点を見事に抉（えぐ）り出（だ）し批判を加えました。
　先生は更に視野を広げて，トーマス・マンの作品と三島由紀夫，川端康成，芥川龍之介との比較も行い，その相似性を確認するとともに，異質性も確認しており，これらの論文は国文学会でも高く評価されています。このように先生はドイツ文学者という狭い枠を大きく越えた実に幅の広いスケールの文学者の一人であると言えます。
　先生には翻訳の業績も多数ありますが，その中でも特筆に値するものは，ヘルマン・ブロッホの「群衆の心理」と，エーリッヒ・アイクの「ビスマルク伝」であります。両者とも原文は難解で，政治，哲学，歴史といった広範な分野を扱っており，文学的素養以外に広い予備知識を必要とするものであります。これらを先生は見事に分かり易（やす）い日本語に正確に移し換えて，日本の読者たちに紹介しています。これも幅の広い研究活動を明白に証明するものであります。
　学内において先生は，昭和38年度・昭和39年度の入学試験採点委員，昭和40年度・昭和41年度・昭和42年度・昭和43年度の入学試験採点担当員，昭和41年度・昭和43年度の入学試験場担当員，昭和43年度の入学試験出題担当員，平成元年５月１日から平成２年３月31日まで第二次入学試験実施出題部会教科・科目責任者，平成元年10月17日から平成２年３月31日まで第二次入学試験実施採点部会教科・科目責任者，昭和48年６月１日から昭和49年５月31日まで教職課程委員会委員，平成元年10月１日から平成３年９月30日まで国際交流委員会学術交流専門委員会委員として学内の運営に参画するとともに，言語文化部内においては，教育系委員会委員，人事委員会委員等，多くの委員を歴任し，言語文化部の設置準備にあたり，設置準備委員会委員として言語文化部の設置に尽力され，また，言語文化部発足後の初代研究計画委員会委員長として言語文化部長を補佐し，発足して間もない言語文化部の研究活動を軌道に乗せた功績は，多大なものがあります。
　学外においては，日本独文学会会員，日本ゲーテ協会会員として精力的に活動し，学会の発展のため寄与されました。
　以上のとおり，先生は33年余りに亘（わた）り教育研究に携わり，本学の発展と向上に寄与した功績は，誠に顕著であります。ここに謹んで先生の御冥福を心よりお祈り申し上げます。

（言語文化部）